課件動畫制作要點

（三）多媒體素材的準備

“多媒體素材”是多媒體課件動畫中用到的各種聽覺的和視覺的材料。也就是多媒體課件動畫中用于表達一定思想的各種元素，它包括文字、聲音、圖形、動畫、圖片、圖像、音頻、視頻等等，多媒體課件動畫的制作離不開素材的準備，素材是課件動畫的基礎，在課件動畫制作過程中，素材準備是課件動畫目標確定后的一項基礎工程。把素材準備工作稱為工程是一點不為過的，因為素材的種類很多，采集和制作素材的過程中使用的硬件、軟件也很多，而且課件動畫制作者在這上面需要投入不少的時間和精力，所以是一項工作量極大的任務。

（四）編輯整合

多媒體課件動畫最核心的環(huán)節(jié)就是將多媒體素材編輯整合起來成為可用于學習或教學的課件動畫，這要通過運用多媒體創(chuàng)作平臺才能完成。

編輯整合的主要任務是根據腳本的要求和意圖設計教學過程，將各種多媒體素材編輯起來，制作成交互性強、操作靈活、視聽效果好的ＣＡＩ課件動畫。這是技術性很強的工作，好在現在的多媒體編輯軟件的操作使用越來越簡單易學，為教師親自動手制作課件動畫提供了前提。

制作課件動畫時最好選擇功能強大、容易上手、兼容性好的多媒體課件動畫創(chuàng)作平臺。現在流行的多媒體編輯軟件多為：powerpoint，Authorware，等。微軟的powerpoint的操作極其簡便，配套模板、素材豐富的“電子幻燈片”制作是powerpoint的最大特色。系統提供的模板和各種體貼的提示使你在幾分鐘之內就能制作出一個生動美觀的多媒體課件動畫。雖然，powerpoint簡單易懂，入門快，容易上手，但制作出的課件動畫是助講型（幫助教師講課，在使用過程中幻燈片的演示和老師的講解結合）的課件動畫，交互性差些，屬于初級的課件動畫制作。用Macromadie公司的Authorware制作課件動畫非常直觀、明了，使用者不需要掌握高深的編程技巧，只需要將軟件提供的圖標拖放到流程線上，然后將已經準備好了的教學素材添加到圖標中，再利用圖標設置畫面的顯示、控制頁面的跳轉和內容的交互等，就可以制作出能包含文字、聲音、圖像、動畫等多媒體的ＣＡＩ課件動畫來。一句話，用Authorware制作出的課件動畫界面華麗、交互性強、控制靈活，在教學實踐中深受歡迎。

（6）試運行

課件動畫制作完成后，就開始試運行，在運行中發(fā)現問題，進行修改，予以完善，必要時甚至可以返回設計階段修改腳本，直至完成一個完整的多媒體產品。調試試運行工作與編輯整合工作是一個往返循環(huán)的過程。調試運行工作應細致進行，及時發(fā)現問題，隨時修改，直到調試多媒體課件動畫順利運行為止。這樣需要經過多次調試、試用、修改、完善，多媒體課件動畫才能趨于成熟。試運行合格的課件動畫才能投入教學或學習的應用。這也是很重要的一個環(huán)節(jié)，是確保課件動畫質量的最后一關。

評價

在一定的應用后，才能對課件動畫進行全面評價，包括效果評價。課件動畫的評價包括形成性評價和總結性評價。總結性評價用于課件動畫制作的結束階段，主要是對課件動畫的總體教學效果進行評價，給出課件動畫的質量等級，通常由專家進行評定。課件動畫的形成性評價貫穿于課件動畫制作過程的始終。課件動畫設計、課件動畫制作階段的評價，目的在于提高課件動畫的制作質量和制作水平；制作完成后在試用中的評價，主要關注教學信息的呈現格式與呈現方法如何，教學過程的控制功能如何，對學習者的學習引導是否有效等。這個環(huán)節(jié)的評價目的在于發(fā)現課件動畫中的問題并予與修正，以便推廣和投入正式使用。形成性評價包括制作人員的評價和專家與試用的學生和教師的評價。