老師告訴孩子們，壞人并不意味著一定「長(zhǎng)得像壞人」，有的壞人也可能長(zhǎng)得很好看，很酷，有的壞人還會(huì)送給你好吃的。但這不能改變他們是壞人的本質(zhì)。

　　父母?jìng)兌家庾R(shí)到，盡早給孩子講述相關(guān)知識(shí)，是一件亟待進(jìn)行的事。動(dòng)畫，作為兒童教育的最主要手段之一，可以說(shuō)在這樣的時(shí)候能夠起到特別積極的作用。這正是動(dòng)畫最為重要的社會(huì)意義之一。

　　動(dòng)畫教學(xué)具有直觀、形象和情趣盎然的特點(diǎn)，易于幼兒理解和接受，將幼兒自我保護(hù)教育的內(nèi)容制作成動(dòng)畫片或CAI課件進(jìn)行教學(xué)，是培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)最好的手段。在組織幼兒看動(dòng)畫片時(shí)，讓幼兒邊看，邊討論，片中的小朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)是怎樣做的，這樣做對(duì)嗎?使幼兒在看電視的過程中，懂得了一些自我保護(hù)的知識(shí)和方法。

　　父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數(shù)時(shí)間是和父母生活在一起，而對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經(jīng)常強(qiáng)化，不斷培養(yǎng)，才能加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了保證教育的效果，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家園教育的一致性，顯得尤為重要。