隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的消防安全意識(shí)與手段并沒(méi)有隨之而提高。因此，大力開(kāi)展消防安全培訓(xùn)，提高人民群眾面對(duì)險(xiǎn)情和事故時(shí)的自我保護(hù)能力成為有關(guān)部門的新課題。消防演練動(dòng)畫(huà)中三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)的運(yùn)用進(jìn)行討論，旨在提高培訓(xùn)的效果，推動(dòng)消防安保的發(fā)展。

　　當(dāng)前許多單位雖然按照規(guī)定進(jìn)行了消防安保的培訓(xùn)，但是在培訓(xùn)形式上較為單一，基本上以課堂教授為主，缺乏學(xué)員的主觀感受培訓(xùn)。在基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用效果的結(jié)合上還存在一定差距，缺少現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)運(yùn)用。尤其是在社區(qū)、中小學(xué)學(xué)生培訓(xùn)時(shí)，傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式已經(jīng)難以起到簡(jiǎn)易明了的消防宣傳效果了，但是以三維動(dòng)畫(huà)為主的新技術(shù)在設(shè)計(jì)和運(yùn)用上依然十分淺顯。

　　在設(shè)計(jì)上，用于消防培訓(xùn)的三維動(dòng)畫(huà)沒(méi)有充分考慮培訓(xùn)效果。部分動(dòng)畫(huà)作品在培訓(xùn)需求上缺乏分析，隨意混用各種仿真效果，不僅浪費(fèi)人力和技術(shù)資源，還會(huì)干擾學(xué)員抽象思維智能的形成。此外，還有一些消防培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)僅限于模擬場(chǎng)景，雖然在一定程度上有助于學(xué)員觀察事態(tài)變化發(fā)展過(guò)程，但對(duì)于火災(zāi)內(nèi)因的理解沒(méi)有完整地詮釋出來(lái)。

　　消防系統(tǒng)3d演示動(dòng)畫(huà)制作，三維動(dòng)畫(huà)是一種集培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)于一身的動(dòng)畫(huà)視頻，美觀的設(shè)計(jì)可以提高學(xué)員的培訓(xùn)興趣，激發(fā)培訓(xùn)講師的授課激情。但是當(dāng)前部分動(dòng)畫(huà)課件受限于技術(shù)水平，在制作上粗糙，色彩搭配、模型建立、層次布局都存在問(wèn)題，還有分辨率低，動(dòng)態(tài)過(guò)程僵化，內(nèi)容結(jié)構(gòu)缺乏邏輯等“硬傷”，使得視覺(jué)效果較差，直接降低了培訓(xùn)的效果;再或者市場(chǎng)上的動(dòng)畫(huà)制作公司，過(guò)分追求絢麗的畫(huà)面，羅織各種視覺(jué)效果，拉高了動(dòng)畫(huà)制作的成本，降低了消防內(nèi)容的存在感，舍本逐末。